За последние два года в Ромодановских СОШ № 2 и 3, а также Белозерьевской СОШ в рамках национального проекта "Образование" были открыты центры образования цифрового и гуманитарного профиля "Точка роста", которые позволили ребятам не просто шагнуть, а совершить прыжок в мир новейших технологий. Для учеников сельской школы это особенно важно. Благодаря "Точке роста" дети учатся креативно мыслить, находить нестандартные решения, подбирать альтернативные подходы к выполнению задач, осваивать новые цифровые образовательные ресурсы, анализировать и давать оценку своей деятельности. Центр  позволяет каждому познать себя, открыть и развить свой талант, осуществить мечту. 
Несмотря на то, что "Точки роста" ориентированы на определенные предметные области (информатика, технология, ОБЖ, IT-технология, шахматное образование, проектная и внеурочная деятельность), педагоги и других специальностей нашли применение новому оборудованию, используя его на своих уроках. 
По словам учителя начальных классов РСОШ №2 Нелли Рустамовны Беспаловой, здесь младшие школьники с удовольствием овладевают навыками конструирования.
- Создание данного центра в нашей школе - большой шаг вперед, в будущее, - говорит директор школы Елизавета Евгеньевна Калявина. - Это позволило решить задачи по обновлению материально - технической базы школы, повышению профессионального уровня педагогов, предоставлению обучающимся дополнительных возможностей по приобретению современных технологических и гуманитарных навыков. Можно с уверенностью сказать, что за четыре месяца работы инновационной площадки жизнь наших школьников существенно изменилась. У них появилась возможность постигать азы наук и осваивать новые технологии, используя современное оборудование. Центр стал для учеников любимым местом в школе. 
Учитель русского языка и литературы Белозерьевской СОШ, руководитель центра Ирина Викторовна Румянцева отмечает, что возможности "Точки роста" можно с успехом использовать и в работе поэтического и дискуссионного клубов, и для просмотра фильмов по художественным произведениям, и литературных флешмобов, и для знакомства с творчеством писателей. 
По её мнению, особый интерес у ребят вызывает шлем виртуальной реальности. Благодаря VR - оборудованию были организованы "посещения" музеев мира и даже экспедиции на Луну. На компьютерах установлено специализированное программное обеспечение, которое позволяет проектировать и создавать различные 3D- модели. 
- Загрузил программу, надел шлем - и вот ты на экскурсии в любой точке нашей планеты, - говорит она.
Причем ребята рассказывают о занятиях в центре с большим энтузиазмом и искоркой в глазах. Еще бы. Возьмем хотя бы квадрокоптер, который прошел регистрацию в Росавиации. В общем, благодаря этому аппарату у школьников появилась возможность изучать любые объекты местности. Ученики из разных классов занялись исследовательской работой, в которой собирают информацию о рельефе местности, растительности и расположении улиц села, их достопримечательностей с высоты птичьего полета и т.д.
- "Точка роста", как сами видите, оснащена ноутбуками, видеокамерами, 3D-принтерами, тренажерами - манекенами, квадрокоптерами. Такое оборудование раньше видел только на картинках, а сейчас могу сам брать в руки, изучать, работать, - показывая кабинет, рассказывает выпускник Кудряев Умар.
Мы, в свою очередь, поинтересовались, не мешают ли будущим выпускникам их увлечения, ведь их основная задача сейчас - готовиться к государственной итоговой аттестации.
- Ну, что вы, наоборот, кружки помогают нам в изучении школьных предметов, таких как информатика, математика, физика и другие, - услышали в ответ. - Очень гордимся тем, что в нашей школе есть "Точка роста"! - говорят ребята.
А вот под руководством учителя ОБЖ Ромодановской СОШ №3 Сергея Александровича Горохова семиклассники во внеурочное время на базе "Точки роста" получают знания по основам работы с пространственными данными, по ориентированию на местности. Со своими учениками, используя демонстрационное пособие с имитацией разных повреждений и травм, они вместе осваивают приемы и методы оказания первой медицинской помощи. Современные манекены - тренажеры центра позволяют реализовать практические занятия по программе "Основы медицинских знаний". Ребята демонстрируют практические навыки по оказанию помощи в различных экстренных ситуациях. К слову, есть старшеклассники, кто подумывает связать свою судьбу с медициной.
Оценивая полезность занятий шахматами, а в центрах для этого созданы все условия, учителя математики отмечают, что игра развивает логику, внимание, рациональное мышление, помогает детям решать сложные задачи.  
Благодаря таким проектам, как "Точка роста", школа сегодня не просто выполняет свою образовательную миссию, но и даёт возможность заглянуть в будущее, используя современные информационные технологии.