В начале текущего года был дан старт 12-ти приоритетным национальным проектам, которые были подготовлены в соответствии с новым майским указом Президента РФ В.В. Путина. Эти проекты - основные ориентиры развития нашего общества на ближайшую перспективу, которые глава государства определил емко и коротко: и это курс на инвестиции в человека, а значит, в будущее России. Мордовия участвует в реализации всех 12 нацпроектов, срок их действия 2019 - 2024 годы. За каждым из нацпроектов закреплены депутаты от фракции "Единая Россия" всех уровней, они координируют работу и следят за сроками их исполнения.
Нацпроект "Образования" как ресурс повышения качества и доступности образования стал главной темой для обсуждения участниками традиционного районного педагогического совещания, которое состоялось в минувший четверг, 29 августа, в администрации района. На него были приглашены делегации от педагогических коллективов общеобразовательных школ, работники учреждений дошкольного и дополнительного образования, среднего профессионального образования, главы сельских поселений, члены районной комиссии по делам несовершеннолетних. В его работе приняли участие Глава Ромодановского муниципального района А.А. Гурьянов, заместитель Главы района В.А. Савинов, заведующая отделом по работе с учреждениями образования района Ю.А. Николина.
На совещании были подведены итоги прошедшего учебного года и определены основные направления работы на будущее в свете реализации национального проекта "Образование". 
Вначале с основным докладом "Национальный проект "Образование" - ресурс повышения качества и доступности образования" перед педагогической общественностью выступила Ю.А. Николина. Юлия Андреевна озвучила региональные проекты (разработанные на основе федеральных), в реализацию которых включились общеобразовательные учреждения нашего района: "Современная школа", "Успех каждого ребенка", "Поддержка семей, имеющих детей, "Цифровая образовательная среда", "Учитель будущего". 
- Президентом России В.В. Путиным поручено к 2021 году обеспечить 100% доступность дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет. Многое из того, что сделано нами в предыдущие годы, направлено на решение обозначенной федеральной задачи. В первую очередь, это развитие инфраструктуры дошкольного образования. На протяжении 5 последних лет мы планомерно создавали условия для обучения наших дошколят. Вместо 410 мест по проектам наши детские сады могут вместить сегодня 634 ребенка до 7 лет за счет открытия новых групп и эффективного использования имеющихся площадей. Решить проблему нехватки мест в детских садах мы рассчитываем благодаря участию в нацпроекте "Демография", в рамках которого в 2019 году начато строительство двух детских садов, каждый на 160 мест, в п. Ромоданово и в с. Белозерье.
Важной составляющей доступности дошкольного образования для всех категорий граждан является размер родительской платы за содержание детей в детских садах. Отмечу, что мы не повышали плату с 2015 года, она составляет на сегодня 60 рублей в день, или 1 320 рублей в месяц на одного ребенка. Было принято решение увеличить размер родительской платы на 10 рублей для детей от 3 до 7 лет, она составит с 1 сентября 2019 года 70 рублей, а размер платы за детей от года до 3 лет пока останется неизменным.
В 2015 году на базе всех детских садов района были открыты консультационные пункты. В 2016 году они были переименованы в центры, которые нацелены на тесное сотрудничество с родителями и решение проблем воспитания, обучения, развития и оздоровления детей дошкольного возраста. Актуальность и востребованность консультативных центров была отмечена при разработке национального проекта "Образование", и этому направлению полностью посвящен федеральный проект "Поддержка семей, имеющих детей". В 2020 году в его рамках планируется открытие муниципального консультационного центра в нашем районе. Также мы направили заявку в Мордовский Республиканский институт образования для участия в 2019 году Ромодановского детского сада комбинированного вида в конкурсе на получение грантовой поддержки работы учрежденческого центра, что позволило бы финансово поддержать специалистов, оказывающих консультационные услуги.
Кроме того, в настоящее время ведется работа по созданию и разработке контента федерального портала информационно-просветительской поддержки родителей.
Наша с вами задача, используя возможности, которые раскрывают перед нами нацпроекты, выстроить современную инфраструктуру дошкольного детства, создать в дошкольных учреждениях развивающую среду, которая позволит раскрыть потенциал каждого ребенка, подготовить его к восприятию школьной программы, способствовать его социализации, - сказала в своем докладе Юлия Андреевна.
Одним из ключевых моментов в выступлении Ю.А. Николиной стал вопрос разработки проекта "Современная школа", в рамках которого в новом учебном году на базе Ромодановской СОШ №3 откроется цент цифрового и гуманитарного профилей "Точки роста", в которых ребята школ района совершенно на другом уровне будут осваивать информатику, ОБЖ и технологию.
Неотъемлемой частью современной образовательной структуры является цифровизация, поэтому результатом реализации проекта "Цифровая образовательная среда" станет оснащение школ новейшим компьютерным оборудованием, мультимедийными комплексами, а также подключение к высокоскоростному Интернету. К примеру, уже в ноябре текущего года планируется подключение к высокоскоростному Интернету Ромодановской СОШ №3. На сегодняшний момент им уже обеспечены две школы: Ромодановская СОШ №1 и Белозерьевская СОШ.
В своем докладе заведующая отделом по работе с учреждениями образования района акцентировала внимание и на таком важном вопросе, как работа экспериментальных площадок в школах. Была отмечена успешная деятельность в этом направлении педколлективов Красноузельской СОШ и Пушкинского филиала Атьминской СОШ.
В докладе было уделено внимание и кадровому вопросу, решению которого будет способствовать проект "Учитель будущего". В ходе его реализации с 2020 года планируется внедрение национальной системы учительского роста, предполагающей новые подходы к аттестации педагогов, введение новых должностей "учитель-методист" и "учитель-наставник", совершенствование курсовой профессиональной подготовки.
Одна из проблем районного образования - старение педагогических кадров. И здесь большая надежда возлагается на федеральную программу "Земский учитель", которая начинает действовать с 1 сентября 2020 года. 
Особое внимание было уделено качеству знаний школьников, в частности результатам проведения ГИА и ЕГЭ в 9-х и 11-х классах.
Обсуждение доклада продолжилось выступающими в прениях. Теме выступления Ю.А. Николиной были созвучны доклады других педагогов. С подробной информацией о создании Центра образования гуманитарного и естественнонаучного профилей "Точка роста" как ресурсе формирования современных компетенций обучающихся выступила заместитель директора по учебно-воспитательной работе РСОШ №3 Г.А. Павлинова. 
Опытом работы консультативного центра при детском саде, нацеленного на педагогическую поддержку семей, имеющих детей, поделилась заведующая детского сада "Солнышко" Т.Н. Крылова.
С докладом о внедрении системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей (в рамках реализации регионального национального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование") выступила директор Ромодановского дома детского творчества Е.Н. Плодухина.
О личном опыте развития мастерства в профессии педагога посредством участия в профессиональных конкурсах с присутствующими поделилась учитель начальных классов РСОШ №1 А.С. Казанцева.
Подвел итоги совещания педагогов А.А. Гурьянов. Быть готовыми к переменам, активно включаться в реализацию масштабных планов - таков, по мнению Анатолия Алексеевича, стал общий посыл совещания. 
Мероприятие завершилось официальным представлением новых кадровых назначений в двух сельских школах. Так в новом учебном году коллектив Атьминской СОШ возглавит Н.А. Сооболева, а в Алтарской СОШ - Р.И. Максиняев. Глава района поздравил всех педагогов с новым учебным годом, пожелав творческого поиска, профессионального роста и успехов.